科技日新月異，中小學強調資訊科技融入教學，國立南投特殊教育學校，在家長會和地方人士捐助下，近期引進2台Zenbo互動機器人，協助中小學部的溝通訓練課程，陪身障生聊天、說故事，提升學習動機。
南投特教學校校長陳韻如表示，學生能在機器人身上學到什麼是其次，重要的是看到身心障礙學生敞開心房，願意開口和Zenbo問好、聊天，臉上露出笑容、教室傳出陣陣笑聲，才是最令人感動的事。
Zenbo為國內科技公司所研發互動型機器人，除內建獨特互動故事與編程遊戲，學生可以簡單、方便的圖形導向互動介面和Zenbo溝通，在愉快氛圍合作完成故事或是遊戲探險，教師也可以扮演引導輔助角色，讓學生適度決定自己要的課程內容，提昇身障生自主學習能力與動機。
為了讓身障學生培養資訊科技的能力，南投特教學校針對不同年齡學生，將機器人應用於不同的活動。中小學部用於溝通訓練課程，Zenbo的功能陪伴學生聊天、說故事，透過多媒體互動介面提升學習動機。高職部的課程，Zenbo則化身科技教師，在電腦應用、生活科技課中，向學生解說生活運用案例。
教育部近年舉辦的「全國特殊教育教材教具、輔具暨電腦輔助教學軟體設計比賽」，其中就有電腦輔助教學軟體組，鼓勵教師開發結合資訊科技的教材、教組，提升特教品質。
南投特教學校學生，正聚精會神地聽Zenbo機器人講故事。（南投特教學校提供）
記者黃朝琴／臺北報導
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