教育部國教署持續鼓勵各特教學校透過友善的融合教育環境，讓特殊需求學生參與各種活動。像是南部地區的國立嘉義、臺南、屏東等特教學校，以及國立臺南大學附屬啟聰學校，除落實特殊教育政策推展外，更營造開放與包容、接納與平等的教育環境，用心關照每一位特殊需求學生。
提升幼兒園教師課程教學知能 營造友善融合學習環境
為營造友善融合學習環境，教育部國教署113年度持續辦理「幼兒園教師課程教學調整核心課程研習」，分別委請嘉義縣政府及新竹縣政府辦理初階及進階研習，共計有98名具豐富教學經驗教師參與，以精進教師掌握通用設計學習精神及運用課程教學調整策略專業知能，確保每位幼兒在學習歷程中獲得最適切的支持。
一場關於老化與智能障礙的重要會議在愛爾蘭萊特肯尼舉行
一場重要會議在萊特肯尼舉行，討論了社區老年智障人士的照顧需求。
該會議由多尼戈爾HSE身障服務中心和西北護理與助產規劃發展部門 (NMPDU) 主辦，並與都柏林三一學院及其老年化和智力身障中心合作。
市府致贈身障福利中心中秋加菜金
市長秘書張瀚哲以及社會處長楊玉欣十二日前往身心障礙福利服務中心，關懷身心障礙福利機構住民生活情況，並致贈中秋節加菜金三萬一千四百元；還與現場來賓、身心障礙朋友參與中心舉辦的「異家烤肉伊家香」中秋節活動，活動中安排異國料理攤位，讓長期住在身心障礙福利機構的身障朋友，以及在機構學習的學員及其家屬品嘗各式異國風味美食。現場也設置遊戲體驗攤位。
響應世界手語日 國臺圖「聾城學藝趣」歡迎體驗
為響應 9月23日「聯合國世界手語日」，國立臺灣圖書館與中華民國聾人協會合作，9月21到22日在國臺圖舉辦「聾城學藝趣」活動，設攤展現近年跨界結合手語、閱讀、科技成果，及國立臺中科技大學黃國峰教授團隊的「臺灣手語電子繪本互動系統及詞語調查整合服務」計畫成果，現場呈現融合手語、閱讀與科技的「臺灣手語電子繪本互動系統」以及AR、MR實境利用，有系統保留各世代聾人文化的手語剪影，向世界展現臺灣手語以及深厚文化底蘊，歡迎大小朋友一同來體驗獨一無二的互動設計。未來將開放全臺教育單位充分利用，傳承多元文化，成為臺灣母語重要的里程碑。
18歲男大生高功能自閉症 接受「荒野治療」改寫人生
〔記者林惠琴／台北報導〕18歲的東東在2、3年前被確診為「高功能自閉症類群障礙症」，常握拳用力敲打著自己頭部，哭著說「腦子裡充滿了太多想法，感覺快要爆炸！」，更出現自殘自傷行為，直到被家人忍痛送至美國接受「荒野治療」（Wilderness Therapy），情況終於好轉，今年更順利進入美國一所知名大學就讀，迎接人生新階段。
獲運動推手獎！中華郵政身障桌球賽 11人曾為帕運國手
為倡議運動平權及推廣全民健康運動，中華郵政公司舉辦「郵政壽險盃全國身心障礙桌球賽」，累計有2493位選手參與比賽，其中更有11名國手曾代表台灣參加帕拉林匹克運動會，昨天獲頒北市113年運動有功團體及人員「運動推手獎」，長期耕耘體壇備受肯定。