融合教育的環境為學生提供了與同儕建立關係的機會，並學習有用的技能，例如遵循日常慣例、解決問題的不同方法以及有效溝通。
視障者搭乘友善公共運輸 嘉市全民無礙友善乘車服務
【記者 吳瑞興／嘉義市 報導】「公車有愛，視障無礙」，每年市府與業者皆共同辦理無障礙乘車教育訓練，透過教育訓練確認新進駕駛長對無障礙設備操作之正確性與熟練度，以提升市區公車服務水準，今（113）年6月份無障礙教育訓練有別於過去，特別邀請盲人福利協進會共同辦理，期許藉由市區公車第一線服務之駕駛長讓服務更完善。
關懷身障者自我倡議 臺東大學首奪金聲獎
第21屆金聲獎今天（15日）舉行頒獎典禮揭曉比賽結果，國立臺東大學葉詠泓、李宇翔同學以作品《夢想成真，礙出發》，關懷心智障礙者的權益及保護，並提升自主性，內容豐富觸動人心獲評審青睞，最終奪得社會關懷節目獎的殊榮。
精進融合教育 教育部舉辦特教行政支持網絡會議
推動融合教育是國際趨勢，我國也朝融合教育方向發展，如何協助教師解決教育現場問題，是重要關鍵因素之一，教育部舉辦「113年度教育部特殊教育行政支持網絡會議」，邀集特殊教育學校、大學特殊教育中心、特殊教育學者專家、各直轄市、縣（市）政府代表與會，透過專題演講與分組討論，研討政策與實務連結，協助各級學校建構優質融合教育環境。
新北113年挹注1.5億學前特教資源 融合教育分享會交流推動經驗
新北市教育局為支持身心障礙幼兒在普通班的學習與生活，協助辦理教育部國教署委託的「112學年度集中式特教班融合教育北區分享會」，藉由教保服務人員及特教教師的經驗交流，凝聚融合教育的共識。分享會當天共計75名集中式特教班及普通班教保服務人員參與，並邀請王天苗教授、鄭麗月副教授、柯秋雪副教授、蘇雪玉副教授、柯雅齡助理教授等5位輔導教授，以及樟樹國小附幼、瑞芳國小附幼及中和國小附幼等3園分享融合教育的不同模式。