暑假即將結束，為了讓小一身心障礙新生，能夠提早適應校園及作息，桃園市教育局今年開設 12班的準備班，在結業成果展中，可以看見新生已經為新的校園生活做好準備。
桃園市教育局今年開辦的學前身心障礙新生入學國小準備班，分別是在東門國小、中山國小、大成國小、大崗國小、南崁國小、內壢國小、中正國小、宋屋國小8校，共有94位小一新生參加。
從幼兒園準備進入國小新的學習階段，提早做好準備、適應，讓這群小一學習，不會辛苦，在準備班帶著學童學習課程的鍾惠萱老師表示，學童需要更多的步驟、結構性方向，在課程安排把大單位拆成很小的步驟，同時進一步瞭解學童升上國小會有什麼不適應，一一去協助解決。
看見孩子在準備班學習很快樂以及有很好的回饋表現，張姓學童媽媽表示，孩子參加準備班之後，看見學習的成果，真的會比較安心。
在結業式活動，其中內壢國小特別增加親子居家復健活動，職能治療師俞雨春表示，因特殊生在這年齡的早期療育及相關專業服務仍然是家長關心的重點，藉由功能性、職能或復健的親子活動課程，例如掃地、丟投垃圾、掛東西等動作，將學校學習延伸至家庭，也使親子關係緊密。
（李明朝報導）
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