有愛無礙 For Teachers

台東縣政府教育處為讓身心障礙的特殊生能有校際互動交流及展現自我的機會，提供特教學生一個表演的舞台，特別於日前辦理全縣特殊教育學生才藝表演觀摩活動，共有來自全縣各國中小45個團隊參與(30校表演)、近700位家長及師生參加，縣長饒慶鈴親自參與欣賞小朋友的表演，與這群慢飛天使們一同提前歡慶聖誕佳節，縣長感謝特教老師及家長的辛苦照顧，也希望社會多給予關心鼓勵，並允諾縣府將會結合中央及地方的力量，全力營造一個優質的特教學生學習環境，也歡迎所有特教孩子明年5月到全國身障運動會來玩。

竹縣特殊教育學生適應體育運動競賽自民國92年辦理以來已邁入第17屆，成為特殊教育的特色之一，縣府與國際獅子會300-G1區20日在新竹縣體育場舉行，參與的來賓有國際獅子會300-GI區特殊兒童教育委員會陳玟融主席、國際獅子會300G1區所屬各分會及各校校長等。藉由此競賽活動，促進身心障礙學生的人際互動，激發學生求勝的鬥志，使學生充滿信心，真正享受運動的樂趣。

國立臺灣圖書館今天(18日)舉行成果發表會，展示8年來為身心障礙讀者所做的圖書資源成果，包括建置全國的視障圖書查詢系統、製作手語書、建立區域資源中心等，提供給身心障礙朋友無障礙的閱讀環境與資源，不受任何限制的徜徉書海。

天生有學習障礙的台中豐南國中學生劉證宇，做事唸書總比人慢半拍，在學業上得不到喝采，後來透過學畫讓他自然發揮，意外展開他的新人生，也多次巡迴獲獎，今在校內舉辦「怪物市集」個展，跟學弟妹跟老師透過畫作來分享他的創作歷程。

您自己或是家裡的孩子常常聽而不聞、聽錯、需要再說一次的狀況嗎？尤其處在吵雜環境下時，情況會更加明顯嗎？如果符合上述情形，提醒您，要千萬注意是否患有「聽覺處理障礙」(APD)。聽覺處理障礙並非疾病，而是屬於功能暇疵；患者大腦在聽覺處理上出現扭曲，導致不能正確地接收口語信息，以至於影響社交、工作。日本醫療學者建議，除了尋求傳統醫療協助之外，也可嘗試減低心理負擔，以維持生活品質。