安瑟‧布朗如今能夠成為作家，其實並非偶然。他在書中描述，有一天他看電視時，突然發現一位受採訪的作家和自己觀看世界的方式竟是如此相似。後來安瑟更發現，寫作就像玩沙，也就是他小時候最愛玩的遊戲。他觀賞、觸摸、感受世界這個「大沙坑」裡的每一粒沙子，並將它一粒一粒呈現在讀者的面前，就好像「數沙粒」一樣，而且要越挖越深，尋根究底。所以他說：「作家說故事，這些故事情節和數字有關，也和沙塵有關。」(這句話其實是一種文字遊戲，因為德文的「講故事」是 “erzahlen”，而數字則叫做 “Zahlen”，兩者在詞源學上的確有關聯。)
語言文字對安瑟來說，就像對許多(後)現代詩人和作家一樣，不只是溝通的工具，更是一種可以玩弄、享受和創造的材料。比方說，安瑟從小就對語音特別敏感，他雖然不了解某個詞的意義，可是他就是喜歡它的音，所以常常自言自語地一直重複同一個詞，就像在唱歌一樣。除此，由於安瑟具有驚人的記憶，能極為有效的學習字詞的意思和用法，他也幫媽媽設計縱橫填字猜謎賺錢。這個工作對他來說也像是文字遊戲，並藉以探索文字之間的關聯。然而，與眾不同的認知也需要新的語言來表達，因此安瑟在寫作的時候，和許多詩人一樣，也常會創造一些新的字眼。舉個例子來說，安瑟在本書中創造了「dingeln」這個動詞，剛開始讓人有點困惑，但細讀上下文後我們約略可以了解，原來安瑟要表達的是和德文的「Ding」(東西)這個詞有關，也就是「用眼睛或其他感官玩弄並享受東西」的意思吧！這樣，讀者似乎被迫真的去探索安瑟的(語言)世界，就像安瑟必須探索我們的世界一樣。
參考資料：