推薦書籍-資賦優異

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書籍封面	書籍資訊
	毛連塭（2014）。資優教育－課程與教學。臺北：五南。
	王文科（主編）（2016）。資賦優異教育概論。臺北：五南。
	吳昆壽（2016）。資賦優異教育概論（第三版）。新北市：心理。
	吳昆壽（譯）（2014）。Peter G. Northouse著。領導才能：理論與實務（Leadership: Theory and Practice, 6e）。臺北：華騰文化。
	侯雅齡、李偉俊、蔡桂芳、張靖卿、黃澤洋、陳香君等（譯）（2014）。Frances A. Karnes&Suzanne M. Bean著。資賦優異學生教材教法（上）（Methods and materials for teaching the gifted）。臺北：華騰文化。
	侯雅齡、鄒小蘭、蔡桂芳、于曉平、張靖卿、陳香君等（譯）（2014）。Frances A. Karnes&Suzanne M. Bean著。資賦優異學生教材教法（下）（Methods and materials for teaching the gifted）。臺北：華騰文化。
	郭靜姿（主編）（2015）。資優教育課程設計與教學模式應用（Curriculum Development and Application of Teaching Models in Gifted and Talented Education）。臺北：華騰文化。
	陳美芳總校閱（2012）。資優生心理輔導與諮商，臺北：華騰文化。
	陳龍安（2014）。創意的12把金鑰匙-為孩子打開一扇新窗。新北市：心理。
	賀淑曼（2016）。英才教育-天生我材必有用。新北市：心理。
	鄒小蘭（譯）（2013）。Beverly A. Trail, Ed.D.著。特殊族群資優教育：身心障礙資優學生與低成就族群（Twice-Exceptional Gifted Children: Understanding, Teaching, and Counseling Gifted Students）。臺北：華騰文化。
	潘裕豐、李乙明、于曉平、蔡桂芳、鄭聖敏、鄺靜辰等（譯）（2012）。Gary A. Davis, Sylvia B. Rimm&Del Siegle著。資優教育概論。臺北：華騰文化。
	潘裕豐、原來、孫易新、黃惇勝、游健弘、蕭詠今等（2013）。創造力關鍵思考技法。臺北：華騰文化。
	鄭聖敏、王曼娜、桑慧芬、顏靖芳（譯）（2014）。Donald J. Treffinger, Patricia F. Schoonover&Edwin C. Selby著。創造力與創新教育：創造力教學實務指引（Educating for Creativity and Innovation: A Comprehensive Guide for Research-Based Practice）。臺北：華騰文化。