推薦書籍-自閉症 – 有愛無礙 For Teachers

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自閉症

書籍封面	書籍資訊
	羅鈞令、許婷惠（譯）。Merie J. Crawford、Barbara Weber著（2020）。幫助自閉兒的每一天-將介入活動融入幼兒和其家人的日常作息中。新北：心理。
	林育瑋校閱/楊世華（譯）。凱蘿．葛瑞（Carol Gray）著（2020）。社會性技巧訓練手冊-給自閉症或亞斯伯格症幼兒、兒童、年輕人和他們朋友們的185則社會性故事（第二版）。新北：心理。
	王欣宜（主編）（2017）。自閉症學生的教育輔導-理論與實務。新北：心理。
	徐畢卿、陳志軒、李靜姝（譯）（2017）。Ellen Giarelli & Marcia R. Gardner（主編）。泛自閉症護理-以實證為基礎的整合性終生照護。新北：心理。
	郝佳華、曹純瓊、梁真今、董瑞林（譯）（2013）。Scott Bellini, Ph.D.著。建立社會關係及互動技巧：教導自閉症及其相關障礙之兒童及青少年（Building social relationships: a systematic approach to teaching social interaction skills to children and adolescents with autism spectrum disorders and other social difficlties）。臺北：華騰文化。
	張靜（Maria Drew）（譯）。許作思（Joyce Show, MD）著。以愛與技巧教導孩子-自閉兒家長與教育人員指南。新北市：心理。
	曹純瓊、曹玲湲、劉欣瑩、敖馨勻、郝佳華（譯）（2016）。Cara Koscinski著。自閉症及其他特殊需求孩子家長的職能治療指引：動作技能、感覺統合、如廁訓練等之實用策略（The Parent’s Guide to Occupational Therapy for Autism and Other Special Needs: practical strategies for motor skills, sensory integration, toilet training, and more）。臺北：華騰文化。
	提恩如（譯）（2014）。Eileen Riley-Hall著。微光旅程-教養自閉症女孩。新北市：心理。
	楊世華（譯）（2013）。Carol Gray著。社會性技巧訓練手冊-給自閉症或亞斯伯格症兒童的158個社會性故事。新北市：心理。
	鳳華、周婉琪、孫文菊、蔡馨惠（2014）。自閉症兒童社會—情緒教育實務工作手冊。新北：心理。
	羅鈞令（2013）。自閉兒的潛能開發-結合理論與實務。新北：心理。
	曹純瓊（譯）（2012）。 Jed E. Baker & Ph.D.著。亞斯柏格症兒童及青少年：社會技能訓練。臺北：華騰文化。
	曹純瓊、王亦玲、董瑞林、梁嘉惠（譯）（2017）。Ellen Yack, Paula Aquilla & Shirley Sutton著。搭建感覺統合橋樑：治療自閉症及其他廣泛性發展障礙兒童。臺北：華騰文化。
	何善欣（譯）（2015）。Tony Attwood著。亞斯伯格症實用指南。Asperger’s Syndrome。臺北：健行。
	蕭雲菁（譯）（2012）。主婦之友社著。理解發展障礙孩子的心：教養自閉、亞斯伯格及過動孩子的圖解實用手冊。臺北：遠流。
	亞嘎（譯）（2017）。 John Williams著。我的兒子不是雨人：一位單親爸爸與自閉症男孩一起渡過的既冒險又溫暖動人的故事。My Son’s Not Rainman: One Man, One Autistic Boy, A Million Adventures。臺中：晨星。