作者：163.28.64.113
我記得以前的老師曾經說過一句話給我很深的影響….
〝考試考壞了沒關係，因為經由這次考試你能得到的收獲比那些考一百分
的還要多。〞意思是說，你訂正了八十分，就等於學到了八十分，而那些
考90，甚至是100的跟你比起來就少學了很多東西。
給我的影響是考試考好固然心裡高興，但考壞了也不用太傷心，太灰
心，挫折感太強烈。考試的分數高低只是反應給你一項訊息，並不代表、
決定你以後的人生。
PS：至於現在呢….就是 孟老師 在課堂說的，〝想做就去做，相信自己
一定做得到。〞（希望沒記錯。）照著自己的決定去走，免得日後只是徒
增傷感和遺憾。Anyway，之前的那一句還給了我一個影響，那就是能很勇
敢地把考壞了的試卷拿出來給家長簽名，而不用冒著生命危險〝當家長〞
了，同時也比較有理由少挨一點罵。
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作者：203.95.240.134
就我而言，印象最深，最受用的的是
“一個絕對不會有百分之百的成功，也不會有百分之百的失敗。”
從跌倒的地方站起來：
跌倒了，撥撥褲子上的沙粒，想清楚為什麼跌倒，以後不可以在因為
同樣的原因而跌倒嚕！”
我的看法是：
老師在幫學生作理性分析，引導學生正面想法，並鼓勵學生。
雖然並沒有明顯的口頭正面回饋，但也間接肯定了學生自我價值！雖然這
並不能解決學生學習困難之問題，但有如催化劑班從旁引導學生理性思考
，帶學生走出失去信心的死胡同。
u8443043 in NCTU
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作者：140.114.63.26
記得剛進國中時，開始接觸比國小難很多的數學課，我一下子不能習
慣，有一次因為聽不懂，居然在上課時啜泣起來，我當時真是徬徨無助，
心想：數學真是太可怕了！我討厭數學！整堂課聽下來心中真是有無比的
挫折感。
數學老師注意到我的情形，下課後老師單獨約談我，我至今都還記得
老師當時勉勵我的話，老師告訴我說：『一時的挫折並不代表永遠的困境
和失敗，只要自己有心想學好、認真、有毅力地去學習、演練，老師相信
任何同學都能把數學學好，逐漸地還會發現其實數學是很有趣的一門課哦
！其實面對其他科目時也是一樣的道理！對自己要有信心，加上努力不懈
的恆心和毅力，任何科目都難不倒同學的！』
後來我上數學課就不會再那麼排斥和手足無措了，課後自己試著去解
題和思考，也慢慢能適應面對數學了，也漸漸覺得其實數學蠻有趣的嘛！
由其當自己解出難題時，心中真是充滿無限的成就感和喜悅。每當我念任
何科目遇到瓶頸時，我都會想起老師的話並勉勵己，讓我更有信心。毅力
面對學業上的困難和挫折，老師的金玉良言陪我度過了國中和高中的求學
階段，甚至到現在的大學生涯，面對更艱深、更專業的學科，遇到學業上
的困難時，我都告訴自己要堅持下去，絕不放棄，因為我深深體會到：天
下真的是無難事，只要自己有心要去做！
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作者：輔導學分班二年丙班8770134謝玉美
小學五年級的一位代課老師_ 林良惠老師，是我的級任老師，也是影
響我最深的一位老師。
每次自己考試考壞了，或遇到困難、挫折，甚至失敗時，老師總會告
訴我，『比賽還沒有結束，不要輕言放棄。』是的，考壞了，下次再用功
一點；失敗了，重新試一次吧！我也告訴我自己，只要不放棄，或許在明
天，在下一刻，甚至下一秒鐘，都有可能贏了這場比賽。
有些人為了一些事而想不開，甚至選擇「結束生命」這條路！雖然我
不曉得這些事對他們的影響有多大，但是自殺又能解決什麼呢？只是留給
在世者無限的哀慟罷了！「不要輕言放棄」，只要堅持下去，沒有什麼問
題是無法解決的，或許就在明天，事情就有了轉機，那麼此刻就結束自己
，不是太不值得了嗎？
因此，儘管事情只有一線生機，我總是會想起林老師曾經對我說過的：
「比賽還沒結束，不要輕言放棄！」而繼續朝希望走下去。