藉由瞭解學生一般常發生的數學困難類型，我們可以診斷、觀察資源班學生出現的數學問題， 藉此瞭解學生的數學困難點及學習問題的模式，針對學生的困難和問題，設計解決的方法。

(一) 一般常見數學學習問題的特徵:

• 缺乏數學先備的基礎技巧。
  

• 錯誤數學概念造成學習困難。
  

• 沒有數學統整系列的技巧能力。
  

• 無良好的知識結構。
  

• 缺乏熟悉的知識結構。
  

• 缺乏自我的監控能力。
  

(二) 常見輕、中、重度學習障礙數學問題:

• 空間、序列、順序概念困難。
  
• 語文閱讀困難。
  
• 記憶力問題。
  
• 缺乏數學學習策略。
  
• 處理歷程速度太慢。
  
• 視知覺或視動協調問題。
  

(三)常見應用問題錯誤:

• 計算過程錯誤。
  
• 運思計畫錯誤（解題策略錯誤）。
  
• 缺乏學習動機。