(一)國小數學概念內容分析:

從國小數學概念內容的分類中，針對學生的特殊需要，我們可以掌握學生應該學習哪些教材 ，設計適合學生學習的教材和學習方法。

• 數學理論:數與數數的所有概念的學習與運用。
  

• 加減法理論:加減法的意義瞭解與運算過程。
  

• 乘除法理論:乘除法的意義瞭解與運算過程。
  

• 分數、小數、百分比:分數、小數、百分比的加減乘除的意義瞭解與運算過程。
  

• 幾何圖形:常見平面幾何圖形的特性與運用。
  

• 測量:時間、線段、重量、容量、溫度的測量與運用。
  

• 金錢:錢幣制度的意義瞭解與運用。
  

• 語文問題解決的能力。

  
  

(二)應用問題(文字題)的解題歷程:

應用問題通常涉及到學生國語文能力、閱讀能力、理解能力、問題解決能力、數學基礎概念…… 等能力，我們可以觀察、診斷學生錯誤的類型，錯誤的問題癥結，根據學生的需要， 設計適合學生的學習方法與教材。

• 閱讀與理解問題。
  
• 探究問題。
  
• 選擇策略。
  
• 執行解題。
  
• 回顧與檢驗解答。